https://cahiersforell.edel.univ-poitiers.fr:443/cahiersforell/index.php?id=463 Cet article propose une discussion sur le type d'information fournie par un corpus et sur les hypothèses permises par cette information. Le domaine de réflexion a été réduit aux corpus diachroniques représentant des états de langue pour lesquels il n'existe plus de locuteur compétent. Ce point de vue permet de comprendre les limites que l'impossibilité de construire des exemples ad hoc impose à la démarche inductive ainsi que de comprendre que la recherche sur corpus, lorsque ce corpus représente un état de langue moderne, ne se passe pas d'exemples ad hoc (ne serait-ce que de façon implicite). Deux types de problèmes sont abordés : la difficulté pour prédire ce qui peut arriver dans un texte qui ne fait pas partie du corpus (n+1 texte) et la difficulté pour établir des rapports de cause à effet. La situation retenue comme exemple a été celle où une innovation syntaxique non triviale est expliquée à partir d'autres évolutions triviales. Le fait qu'une hypothèse soit conceptuellement acceptable n'implique pas qu'elle soit démontrée empiriquement. Pour procéder à une démonstration, il faut concevoir des expériences objectivables et reproductibles pouvant falsifier l'hypothèse. La méthode proposée envisage le corpus comme une somme d'idiolectes. Chaque idiolecte est le terrain pour un test du type « si A, alors B » et seule la cumulation de résultats favorables autorise à garder provisoirement une hypothèse. Revue papier (Archives 1993-2001) Complexité syntaxique et sémantique fr mer., 29 nov. 2017 10:10:45 +0100 mer., 29 nov. 2017 11:06:00 +0100 https://cahiersforell.edel.univ-poitiers.fr:443/cahiersforell/index.php?id=463 0