Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène

A été instituteur de 1977 à 1990. Depuis 1993, il est maitre de conférences à l’iufm d’Auvergne et depuis décembre 2000 il est habilité à diriger les recherches. Membre successivement de deux laboratoires cnrs de psychologie, il a travaillé sur les apprentissages des élèves et sur les compétences professionnelles des enseignants dans le domaine de la langue écrite. Il a notamment publié Apprentissage et enseignement de la lecture dans l’enseignement adapté, (Suresnes, cnefei, 2000), il a dirigé Enseigner la lecture. Apprendre à lire au cycle 2 (Paris, Nathan, 2000) ; et l’article « Enseigner la compréhension » dans l’ouvrage dirigé par M. Fayol et D. Gaonac’h, La compréhension (Paris, Hachette ) est à paraitre.