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Enjeux didactiques de la littérature en classe de FLE
- La littérature dans une perspective actionnelle : une approche intégrative des différentes logiques documentaires
Par Christian Puren - Vocalité, imagination, motifs d’actions : si c’était cela qui était en jeu dans la lecture littéraire ?
Par Francine Cicurel - Se dire en classe de langue : de l’autoportrait littéraire à la compétence autobiographique en langue-cible
Par Alessandra Keller-Gerber