Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène

Linguiste, professeur à l’Institut universitaire de formation des maitres de Versailles et enseignant-chercheur au cnrs (Laboratoire d’étude sur l’acquisition et la pathologie du langage chez l’enfant – « Leaple » umr 8606 - université Paris V). Il a conduit plusieurs recherches sur l’acquisition de la lecture et de l’écriture. Il étudie actuellement la genèse de l’écriture chez le jeune enfant. Auteur de plusieurs articles et ouvrages spécialisés en sciences du langage et en didactique du français, il est également rédacteur en chef de la revue Le Français aujourd’hui et conseiller scientifique à l’Observatoire national de la lecture. Il a notamment publié : « Comment étudier l’écriture et son acquisition », Études de linguistique appliquée, 101, 1995 ; L’apprentissage de l’écriture, de l’école au collège, avec S. Plane, Paris, puf , 1996 ; Grammaire - orthographe, avec J.-L. Chiss, Paris : Nathan, coll. « Le Robert-Nathan », 2000 et Maitriser la lecture. Poursuivre l’apprentissage de la lecture de 8 à 11 ans, (avec M. Fayol, D. Dubois & M. Rémond), Observatoire national de la lecture, Paris : Odile Jacob/cndp 2000.