Mohamed MILED

Professeur de linguistique et de didactique du français à l’université du 7 novembre à Carthage (Tunisie). Il est aussi directeur de l’Institut supérieur des langues de Tunis. Ses domaines d’intérêt sont : la didactique du français langue seconde, la didactique de l’écrit, l’élaboration des curricula et l’évaluation. Il a notamment publié : La didactique de la production écrite en français langue seconde, Didier-Érudition, 1998 ; « Des liens passionnels avec le français », Le Français dans le monde (1999) ; « Développer une culture de l’évaluation dans l’enseignement de base en Tunisie », Actes du colloque Ministère de l’Éducation-Unicef, Sousse (Tunisie), 2000.

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