Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène

Docteure en philosophie et lettres, elle enseigne au Centre de méthodologie universitaire et de didactique du français de l’université libre de Bruxelles. Elle consacre son travail de recherche et ses activités pédagogiques aux pratiques de l’écrit à l’Université et à leur enseignement. Elle a notamment publié, « Les étudiants face aux discours universitaires : de la réception d’un savoir stabilisé à celle d’un savoir en construction », dans : « Pratiques de l’écrit et modes d’accès au savoir dans l’enseignement supérieur », Cahiers de la Maison de la Recherche, (université Charles-de-Gaulle-Lille 3, 2000, 11-25) ; et « Discours universitaires ou genre académique ? L’explicatif comme zone de (dis)continuité », Revue Belge de Philologie et d’Histoire, (75, 1997, 771-787) ; à paraitre en avril 2001, Les étudiants et les écrits universitaires. Pour une didactique des discours disciplinaires, (Bruxelles, De Boeck Université).