Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène

Assistant Professor au Département de français de l’université Carleton (Ottawa), enseigne le français langue seconde. Docteur en Sciences du langage (Montpellier III), ses recherches portent sur la caractérisation du discours du manuel de langue et son impact sur ses utilisateurs ainsi que sur l’utilisation pédagogique des nouvelles technologies. Elle a dirigé le numéro Les nouveaux outils d’apprentissage en français langue seconde et étrangère : réflexion et questionnement, Coll. Discours didactiques, université Paul Valéry-iufm de Montpellier, 2000. Elle a publié : «L’élément iconique dans le manuel de langue : sa place, ses caractéristiques, son rôle et son exploitation pédagogique », La revue de l’AQEFLS, Actes du 21e Congrès, Montréal, 2000, et «Pour une pratique de l’interaction en salle de classe », Le Français dans le monde, Recherches et Applications, « La didactique au quotidien »1995.