Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène

Professeur de linguistique française et directeur de l’Institut des langues et littératures romanes à l’université de Bâle (depuis 1982), ancien doyen de la Faculté des lettres. Responsable de la formation scientifique des futurs enseignants fle à Bâle, président du groupe d’experts pour le Concept Général pour l’enseignement des langues en Suisse de 1998, membre du bureau de l’AILA, expert du Conseil de l’Europe pour des questions de politique linguistique éducationnelle. Directeur d’une série de projets de recherche et auteur de nombreuses publications dans le domaine du plurilinguisme et de l’acquisition / enseignement des langues. Il a notamment publié : en collab. avec S. Pekarek et V. Saudan, Apprentissage du français à l’intérieur et à l’extérieur de l’école, Rapport de valorisation pnr 33, (Berne / Aarau : Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation, 1999) ; en collab. avec B. Py, J.-F. de Pietro, R. Franceschini, M. Matthey, C. Oesch-Serra, & Ch. Quiroga, Changement de langage et langage du changement. (1995, Lausanne, L'Age d'Homme), en collab. avec B. Py, Etrebilingue (Berne, Peter Lang, 1986 ; deuxième édition à paraitre en 2001).